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心象地图是地理空间在人们头脑中的抽象反映,是学生地理空间素养内化的重要体现。文章结合格式塔完形法则探讨了心象地图的形成过程,借助LocaSpace Viewer设计了学生心象地图层次化构建的教学模型,并以"地形和地势"为例,详细阐述了利用该模型构建学生心象地图的过程。
基于LocaSpace Viewer的心象地图构建策略研究
【摘 要】
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心象地图是地理空间在人们头脑中的抽象反映,是学生地理空间素养内化的重要体现。文章结合格式塔完形法则探讨了心象地图的形成过程,借助LocaSpace Viewer设计了学生心象地图层次化构建的教学模型,并以"地形和地势"为例,详细阐述了利用该模型构建学生心象地图的过程。
【机 构】
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华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉;地理过程分析与模拟湖北省重点实验室,湖北武汉
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2021年03期
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