【摘 要】
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在初中英语教学中,想要更好的保证英语教学效果,就需要结合当前的教材,构建初中英语教学知识体系,并且从知识体系的理念层次出发,更好的分析教学目标,选择教学内容,设计教学环节,从而保证教学质量。因此,本文首先分析了初中英语基础教学中存在的问题,然后对初中英语教学知识体系的理念层次进行分析,以供参考。
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在初中英语教学中,想要更好的保证英语教学效果,就需要结合当前的教材,构建初中英语教学知识体系,并且从知识体系的理念层次出发,更好的分析教学目标,选择教学内容,设计教学环节,从而保证教学质量。因此,本文首先分析了初中英语基础教学中存在的问题,然后对初中英语教学知识体系的理念层次进行分析,以供参考。
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