论文部分内容阅读
最近一段时间以来,我厂在产品结构品种质量,生产装备等都有了很大的发展和提高.钢铁产品生产工艺先进、装备精良,旧的检测方式已不能满足现代工业产品质量的要求、开发改进老设备和引进先进的检侧技术与装备,使装备达到提高产品质量和产品市场竟争力,主要做了以下几方面工作.
无损检测设备的改进与引进
【摘 要】
：
最近一段时间以来,我厂在产品结构品种质量,生产装备等都有了很大的发展和提高.钢铁产品生产工艺先进、装备精良,旧的检测方式已不能满足现代工业产品质量的要求、开发改进老
【出 处】
：
冶金分析
【发表日期】
：
2004年z2期
其他文献
肿瘤和手术是人生中较大的负性事件,常导致焦虑、抑郁等负性情绪。负性情绪不仅对患者造成心理上的痛苦,而且对疾病的发生、发展、转归和预后都有重要的影响,给家庭、社会加
动态教学是近年来一种全新的教学思路，旨在颠覆传统的由教师单方教授的固定模式，将多种灵活创新的教学方式应用到课堂教学中来，实现教学效果的灵动高效。英语是一门集理论性与实践性于一体的学科，动态教学的方式十分有利于小学英语教学效果的完善与提升。 一、以活动热身开启课堂，让学生“看过来” 课程一开始便急于进行知识教授，很容易由于学生还没有进入课堂状态而造成知识接受困难。因此，一个简单的热身活动对于一次
一、现状 高中生学习紧张，竞争激烈，他们的内心世界丰富多彩，但又不轻易表露出来。心理发展上容易感到孤独，又希望被人理解。他们在交往上喜欢与同龄人在一起，觉得更自然，更有共同的感受，彼此也更容易产生情感共鸣。但是来自家庭和学校的高标准严要求等种种因素，使一部分学生在面对家长或老师的问话时说出了一些假话。 高中生说谎主要表现为三类：一是功利性的说谎。由于能从说谎中得到益处，所以常采用说谎来达到自己
作业是语文教学过程中不可或缺的重要环节之一，它既能帮助教师了解学情，调整教学节奏，又能帮助学生巩固所学知识，形成能力。在目前的语文教学中，很多老师在作业批改和订正上花费了大量的精力，但在作业布置这一环节缺少思考和创新。 一、正视存在问题，寻根源 教师布置的作业的形式并不能激发学生兴趣，更不能提高学生学习能力，学生的语文素养更是不能得到提升。 1.千篇一律，缺少丰富性。不少老师往往在学完一篇课
质疑式课堂教学模式，指的是在课堂中，教师以激发学生产生问题为始，以解决问题和产生新的问题为终，围绕学生的提问而展开教学活动的一种课堂教学模式。质疑式课堂教学模式最明显的特点就是教师始终以学生为主体，以学生的质疑为主要形式来组织教学，通过引导学生经历“质疑———解疑———再质疑”的活动过程，逐步培养学生善于思考，团结合作，创造性解决问题的能力。 一、实施步骤 1.读文质疑。教师提出课文学习的要求
近年来住宅建设处于大规模发展阶段,我国城市拆除旧房新建楼宅每年产生的建筑垃圾高达3亿m3,其中大部分为旧墙体拆除后的废砖和建筑砂浆.与有机垃圾不同的是,建筑垃圾无法消
目的探讨各种分级方法在乳腺分级中的表现,分析其在临床中的问题。方法通过对比该院258个应用分级的诊断结果和术后的病理结果,来明确各分级中每一项指标以及分值。结果应用