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高中时期,已经到了学生对语文文本的解读能力达到了学生时代的最佳时期,但是由于老师和学生在解读文本的过程中存在一系列的问题,无法实现最佳的效果.语文文本的解读是学生学习文章的基本技能,做好文本解读能够提高学生的语文学习能力和文学素养,本文就高中语文文本解读普遍存在的问题,提出一系列的改善措施.
高中语文文本解读的有效途径探寻
【摘 要】
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高中时期,已经到了学生对语文文本的解读能力达到了学生时代的最佳时期,但是由于老师和学生在解读文本的过程中存在一系列的问题,无法实现最佳的效果.语文文本的解读是学生学
【机 构】
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合肥北城中学 安徽合肥 230000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年38期
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