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如今的微课蓬勃发展,但我国现在的微课鲜有创新,大部分微课依旧是基于PPT的课件讲解。笔者通过分析国外TED-Ed平台的特点,提出新的微课学习模式,发现基于TED-Ed的微课将更有助于学生理解相关知识。将微课与“翻转课堂”相结合还可以有效利用课堂学习的时间,通过讨论与交流来提高学生的学习效率。
基于TED-Ed的微课设计与实现
【摘 要】
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如今的微课蓬勃发展,但我国现在的微课鲜有创新,大部分微课依旧是基于PPT的课件讲解。笔者通过分析国外TED-Ed平台的特点,提出新的微课学习模式,发现基于TED-Ed的微课将更有
【机 构】
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湖北师范大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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信息与电脑
【发表日期】
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2020年7期
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