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复习课教学作为教学活动中的重要组成部分,对巩固学生的学习效果,加深学生对已学知识的印象,提高学生的运用能力具有十分重要的意义。所以,小学语文教师应采取有效措施切实提高复习课教学的有效性,从而使学生有效复习,温故知新。基于此,本文以小学语文六年级复习课教学为例,就小学六年级语文复习课有效教学进行研究。