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初中体育教学策略需要优化,“以学论教”是基础教育课程改革提出的全新课堂教学评价理念,对课堂教学评价注入了新的内涵,同时对课堂的教学策略提出了新的课题.“以学论教”评价观下体育教学的策略研究,对提升初中体育课堂的有效性,促进评价与教学有效统一具有较高的实践价值.
初中体育教学策略优化的可行性研究
【摘 要】
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初中体育教学策略需要优化,“以学论教”是基础教育课程改革提出的全新课堂教学评价理念,对课堂教学评价注入了新的内涵,同时对课堂的教学策略提出了新的课题.“以学论教”评
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区新桥中学,浙江 温州 325006
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年22期
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