关于依恋对儿童个性社会性发展的影响研究

来源 :南北桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lostlovestef
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘    要】近年来随着社会的发展和时代的进步,社会各界越发关注儿童个性化及社会化发展的质量,力求促进儿童身心健康成长,为儿童的发展及成长保驾护航。儿童在成长发育的阶段需要成人的努力和陪伴,而依恋是儿童与家长之间建立联系的初步阶段,儿童与成人依恋关系的好坏直接影响儿童个性社会性发展的质量。基于此,本文针对依恋对儿童个性及社会性发展的影响表现作简要研究,希望能够帮助儿童健康成长。
  【关键词】依恋  儿童个性  社会性发展  影响研究
  中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.011
   依恋是对儿童早期情感因素的研究内容,依恋的含义从广义上来说是儿童与养育者在感情上的联系,也就是说儿童对于大人的信任程度和依靠程度。经实验理论证明,依恋对于儿童的个性社会性发展具有重要的影响和价值,儿童的依恋关系是儿童今后身心健康发展的保障,同时也会给儿童带来一定的不良情绪缓冲功能以及身体保护功能,对于儿童今后的人际交往和处事风格都会有一定的影响。当儿童对养护者产生依恋的情感时,就会主动参与照顾者的教学活动,并且能够与养护者建立更加亲切的关系,然而儿童的依恋情感表达不好时,就会对儿童的心理产生不良的影响,儿童会对产生逃避的行为,不利于儿童内心安全感的培养和建立。
   一、依恋对儿童个性的影响研究
   (一)依恋影响儿童勇敢自信个性的形成
   儿童的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱,即使只是潜意识的感觉,也会有自信情感的流露,这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事,不可混为一谈。儿童在年少的时候不能很好地树立内心勇敢自信的个性,很多时候需要外界的支持和鼓励,尤其是被依恋者的支持。依恋情感可以有效改善儿童的个性状态,让儿童在依恋的情感中树立积极向上的个性发展趋势,因为儿童如果对养护者产生依恋的情感,就会促使儿童将养护者当作榜样,去学习养护者的一言一行。当儿童内心产生不良情绪时,儿童就会对养护者产生依恋,因为这种依恋的存在,导致儿童对于亲密行为和依赖感到舒服和满足,这可以帮助儿童在面对外界事物或者产生压力时,可以感受到别人的认同和反响,从而提升儿童自身勇敢自信个性的形成。
   (二)依恋影响儿童安静专注个性的形成
   不能安静专注的人难以成就大事,活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子,即使是玩也能玩得专心,全身心地投入在玩耍中,得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子,该静静不下来,注意分散,“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了,智力发展也会受到严重影响。因此,儿童对于养护者的依恋情感可以帮助儿童养成安静专注的个性。可以说,依恋对象的存在一定程度上影响了儿童的安全感来源,也是儿童情感抒发的重要来源。依恋对象是儿童产生心灵调节的基石,儿童在与依恋对象亲近时就能感受到安全、满足和幸福,一旦离开了所依恋的对象,就会产生很大的落差感。这种依恋对于儿童来说十分重要,是儿童成长道路上必备的环节和因素,只有儿童找到了信任的依恋对象,并且依恋对象对于儿童足够重视,关注儿童的一举一动,并且与儿童进行适当地交流和沟通,增加儿童内心的依恋程度,儿童可以借助依恋对象给予的空间加强对于事物的专注程度,有利于儿童身心健康成长,促进儿童初步树立正确的个性。
   二、依恋对儿童社会性发展的影响
   (一)依恋影响儿童的攻击性社会行为
   一般情况来说,父母是儿童最亲近也是最直观的依恋对象,都说父母是孩子最好的老师。父母与儿童依恋关系的好坏,直接影响儿童的攻击性社会行为。儿童如果能够与父母建立良好的依恋关系,父母就可以成为儿童成长的港湾,儿童就可以在这个港湾的保护下,对这个世界充满热爱,并且能对其他向他表示友好的人伸出友谊的手,降低儿童的攻击行为。良好依恋关系的建立,需要父母平时必须要多关注儿童的成长状态和心理想法,在发现儿童不好的心理状态和攻击行为时及时引导儿童回头,建立父母与儿童之间安全的依恋情感。要知道,儿童对于父母依恋关系的建立,可以让儿童在父母的爱护下感受到温暖,感受到幸福,这样儿童在心理和情感上都会得到满足,这有利于保持儿童健康的情感和快乐的心情,为儿童在接下来的成长道路上提供了一份坚实的保障,为儿童最早的行为举止提供保障。
   (二)依戀影响儿童的人际关系发展
   儿童在初期的人际关系发展,一般是针对于父母或者是相近的亲人,当儿童与依恋对象建立较好的依恋关系时,就会为儿童的人际关系发展奠定良好的基础。因为,儿童对父母产生信任感和依恋感后,就会自然而然地将父母当作自己的榜样,模仿父母的言行举止,父母根据儿童的依恋就可以树立自己的威信,为儿童建立一个标杆和榜样,儿童在发展人际关系时,就可以根据父母的说话方式和处事风格来学习,提高自己的人际交往能力,锻炼自己的人际关系发展胆量。因为这种依恋关系,儿童也会主动接受父母或者其他依恋对象的教育,让其对儿童进行正确的引导,教导儿童一些符合他们认知能力的人际交往发展的技巧,促进儿童在人际交往发展的过程中能够实现自信、乐观、积极的交往模式,并且能够获得他人的喜爱和认同。
   三、结束语
   综上所述,良好的依恋关系对于儿童的成长和学习来说能够发挥至关重要的作用,因此,社会各界,尤其是家长,要多加注重依恋对于儿童个性及社会性发展的影响,正确借助依恋的优势,发挥依恋关系的最大价值,来推动儿童身心健康发展,并且为幼儿的学习和生活奠定坚实的基础,提供一份保障。
  参考文献
   [1]于海琴.亲子依恋对儿童社会性发展影响的研究进展[J].华中科技大学学报(人文社会科学版),2002,16(1):80-83.
   [2]王春红.依恋对儿童个性社会性发展的影响[J].人力资源管理,2010(3):182-182.
   [3]宋海荣,陈国鹏.关于儿童依恋影响因素的研究述评[J].心理科学,2003,26(1).
其他文献
新闻出版是社会主义文化的重要组成部分,它在和谐文化建设中具有举足轻重的作用。本文立足于山东唐和谐文化建设的大背景,分析讨论了和谐文化理论在新闻出版业中的指导意义,以及
文学在人类社会的发展中一直被赋予很高的精神意义,在高科技文明发展的今天,文学的精神指导作用更是不可忽视。现代教育越来越关注人的全面发展,其中,人的精神世界的构筑在培养具
<正> 在我国当前的具体条件下,大学法语专业整个四年的教学过程,不过是打好外语基础的过程。其中头两年又是基础的基础。基础不牢固,是很难真正学好法语的。所以怎样搞好这个阶段的教学是一切从事法语教学工作的同志必须研究的问题。
【摘 要】在小学语文课堂上要尊重学生的学习获得,要以生为本有效地开展小组合作学习,通过小组合作学习教师可以知道什么样的学习方式学生可以接受和易于操作,对小组合作学习的组织和调整策略展开研究,以充分发挥小组合作优势,提升小学生语言表达和运用的能力。  【关键词】小学语文 小组合作 学习策略  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.20
阐述了灵武长枣有机生产对环境的要求,并针对有机生产管理中存在的问题提出了相应的对策。
【摘 要】高校资助育人工作是国家扶贫工作在高校开展的体现。虽然我国的资助制度已越来越完善,但仍然存在精准认定难度大、资金来源形式单一、资助与育人脱节等问题。本文分析当前在资助工作过程中遇到的问题,提出合理的建议性思考,实现经济与思想双脱贫,推动教育的全面发展。  【关键词】高校 资助 思想育人  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.
目的提高处方质量,促进合理用药。方法随机抽取我院门诊处方,对处方合理性及用药情况进行分析。结果随机抽取2011年门诊处方12000张,不合理处方316张,占2.63%,主要存在处方书写不规
目的本文通过笔者对神经外科气管插管意外拔管进行分析及其对其采用护理措施进行经验总结。方法对11例气管插管拔管原因分析。结果缺乏有效的约束,插管固定不牢,护理操作不当、
【摘 要】小学语文的教学重点在于对学生兴趣的培养,当然学生语文基础的构建也很重要,所以要想提高小学语文的教学质量,就必须从这两点入手。作为小学的语文老师,我们应该认清当前语文发展的现状。并积极地改变教学的策略适应新课改的要求,以培养学生语言能力为主,提升教学的质量。  【关键词】小学语文 教学质量 有效方法  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.167
【摘 要】高职的学生复杂多样,需要辅导员更加努力才可以彻底落实思想政治教育这项工作。辅导员需要多了解学生,关心他们的生活,把思想政治教育融入他们的生活中,同时辅导员要多丰富自己,提高自己,多学习,才可以更好地教导学生。  【关键词】高职辅导员 思想政治 实效性  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.002  现在的很多学生没有