【摘 要】
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舞蹈本身以其灵活性和活泼生动性吸引了大多数中等职业学校学生的喜爱，所以舞蹈在中等职业学校开展的音乐教学中具有十分灵活且重要的教学效果。中等职业学校的音乐教师可以通
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舞蹈本身以其灵活性和活泼生动性吸引了大多数中等职业学校学生的喜爱，所以舞蹈在中等职业学校开展的音乐教学中具有十分灵活且重要的教学效果。中等职业学校的音乐教师可以通过将舞蹈元素注入到音乐课堂中而使音乐教学形式更赋活力、内容更加多姿。因此，本文主要探讨舞蹈元素注入到中等职业学校的音乐教学中策略，从而实现中等职业学校音乐教学更加具有生命力。
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