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在日常的初中数学教学过程中,教师对知识点和结论灌输较多,学生对知识产生的过程探究与解释相对不足,动手操作成了教学过程中的软肋.本文结合几个教学实例阐述了动手操作在初中数学教学中的作用,应巧妙设计,放手让学生动手操作.
浅谈动手操作在初中数学教学中的作用
【摘 要】
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在日常的初中数学教学过程中,教师对知识点和结论灌输较多,学生对知识产生的过程探究与解释相对不足,动手操作成了教学过程中的软肋.本文结合几个教学实例阐述了动手操作在初
【机 构】
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江苏常州外国语学校
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
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2011年14期
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