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小学阶段是学生基本数学素养形成的关键时期，对学生后续的知识学习具有重要的作用。所以在大数据背景下，小学数学教学过程中，教师应该积极对自身的教学方法进行创新与发展，根据当前时代背景下学生的基本发展规律，制定出全新的更加符合学生理解与认知规律的教学方法，可以更好地在小学数学教学过程中对学生做出相应的引导和教育，不断地培养学生的创新思维能力，使得大数据背景下小学数学教学效率逐渐提升。基于此，本文首先分析了小学数学教学的现状，接下来从三个方面重点分析了小学数学教学中创新思维能力培养的策略，以此来供相关人士参考。