基于翻转课堂理念探讨混合式教学模式在中职数学教学中的实践

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教育发展一直是深受我国重视,根据社会不断发展情况,我国不断出台改善教育政策,助力于培养对社会有用型人才.中职教学当然也应该在这方面进行改革探索.翻转课堂理念的出现,让老师与同学们角色对换,同学们做好课前预习,老师们也可以利用课堂时间更多地为同学们拓展课外知识,让同学们能够更加深入的理解知识.并且采用混合式教学模式为辅助教学模式,可以提升学生们的学习兴趣,促进教学效率.
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