【摘 要】
:
从试验室和工业试验得知第一区是畅流区,在溜井结构确定合理的条件下,一般矿石在此区内移动没有什么困难;第二区是过渡区,又称为溜井堵塞准备区;第三区是高频堵塞区,它与第
【机 构】
:
鞍山黑色冶金矿山设计研究院,鞍山黑色冶金矿山设计研究院
论文部分内容阅读
从试验室和工业试验得知第一区是畅流区,在溜井结构确定合理的条件下,一般矿石在此区内移动没有什么困难;第二区是过渡区,又称为溜井堵塞准备区;第三区是高频堵塞区,它与第四区的形状及尺寸有关,
From the laboratory and industrial tests that the first zone is the flow area, the structure of the well to determine the reasonable conditions, the general movement of ore in this area is no problem; the second zone is the transition zone, also known as the slide block preparation area ; The third zone is a high-frequency blockage zone, which is related to the shape and size of the fourth zone,
其他文献
摘 要: 本文从情节结构、人物塑造、舞台场景、叙事角度四个方面对简·奥斯丁的代表作《傲慢与偏见》进行了较为详细的阐述,剖析该作品神奇的戏剧性特色。 关键词: 小说《傲慢与偏见》 戏剧性特色 四个方面 小说《傲慢与偏见》是英国批判现实主义作家简·奥斯丁(Jane Austen)的代表作。这部作品以日常生活为素材,通过对婚姻问题的描写,生动地反映了18世纪末19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国
替米考星作为一种较新的大环内酯类畜禽专用抗生素在国内外已广泛使用,现行国内外ADI主要参考毒理学和微生物学NOAEL数据而制定。然而微生物学NOAEL的确定仅局限于对菌群中总厌氧菌群和总肠杆菌群数量以及总肠杆菌群的耐药比例变化的监测,低剂量替米考星长期作用于人体肠道菌群是否会产生其他负面影响目前尚缺乏资料考证,如优势细菌数量变化、菌群代谢的变化和定植屏障的破坏等。因此有必要进行更系统深入的研究低剂
回顾我们过去一年的国际新闻报道,新闻述评已经逐步成为我们国际新闻报道的一个特色。如关于中东和会、南斯拉夫危机、菲美基地谈判和北约战略体制调整以及柬埔寨和平趋势的
在露天矿,提高带式运输机的生产能力必须在装载点使运输带的横截面成槽形,这可通过制造专门装置实现。众所周知,在装载点支承运输带的装置是一些配置在有上、下导轨的支承框
摘 要: 本文借助母语习得理论分析得出母语中也存在错误纠正信息,错误纠正信息有助于母语的习得,同时将错误纠正信息应用于外语学习,也会对外语学习起到积极的作用,但也要注意适时适度,以保护学习者的兴趣和积极性。 关键词: 母语习得 错误纠正信息 外语学习 1.母语习得中是否有错误纠正信息 母语习得是否有错误纠正信息是语言习得理论所关心的关键问题之一。内在论者认为语言是一种充满抽象规则的复杂体
序言甲烷的点燃及爆炸是井工采煤过程中的一种灾害。其中许多爆炸都发生在使用连续采煤机的采煤工作面。在采煤过程中,截头截齿与可采矿物之间的撞击,会突然点燃甲烷发展成
摘 要: 培养大学生的自主学习能力在当前我国大学英语教学改革中至关重要,培养具有英语自主学习能力的大学生是社会发展对现代教育提出的要求,是当今大学英语教学面临的一大课题。文章通过分析构建自主学习中心的理论依据在多媒体外语教学中的作用,以及自主学习中心现实存在的问题,提出了自主学习中心更好服务于教学的培养途径,旨在为外语教学改革提供一些新思路。 关键词: 大学英语 自主学习能力 培养途径 一
摘 要: 英语会话能力是英语运用能力中至关重要的一项,而中职生的英语水平很低,英语会话能力更差。而以学生为中心,强调学生脑、心、手、口共同参与学习活动的行为导向教学法可以提高中职生英语会话能力。 关键词: 英语会话能力 中职生 行为导向教学法 1.前言 由于中职生基础薄弱,英语水平低,并且在英语教学中历来重知识、轻能力,所以中职生英语会话能力很低。导致我国当前学生英语水平低的主要原因是教
合成5′_位修饰的核苷化合物须先对2′_OH和3′_OH进行保护。经对三种不同的保护体系,即丙酮二氯亚砜原甲酸三甲酯、高氯酸原甲酸三甲酯丙酮、三氯氧磷丙酮筛选,选用前一体系
摘 要: 以电脑技术为主的多媒体技术越来越多地被应用于英语教学过程中,并且其优势也愈见明显。本文分析多媒体技术在英语教学中的运用,并对如何运用提出了建议,以给英语教师提供帮助。 关键词: 多媒体技术 英语教学 优势 1.引言 2004年教育部颁布的《大学英语课程要求(试行)》明确指出:“我们应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机,采用新的教学模式改进原来的以教师教授为主的单一课堂教学