【摘 要】
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激发出认知冲突,就会让学生对于真相产生强烈的期盼和渴望,甚至会产生欲答不能的失衡心理。而学生为了脱离这种心理和不适感,自身就会出现认知需求,积极主动地去探寻问题,发
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激发出认知冲突,就会让学生对于真相产生强烈的期盼和渴望,甚至会产生欲答不能的失衡心理。而学生为了脱离这种心理和不适感,自身就会出现认知需求,积极主动地去探寻问题,发掘有价值的信息,以满足自身的求知欲望,从而培养学生的积极思维。
Stimulate the cognitive conflict, it will allow students to have a strong expectation and desire for the truth, and even have to give up the unbalanced psychology. However, in order to get out of this kind of psychological and discomfort, students will have their own cognitive needs, explore the problems proactively, find valuable information to satisfy their desire for knowledge, and thus develop students’ positive thinking.
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