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针对“通信原理”课程的特点,利用现代多媒体教室的优势,提出了基于仿真实验的课堂教学模式。实践表明,该教学模式能激发学生的学习兴趣,有效提高课堂教学效果。
基于仿真实验的“通信原理”课堂教学模式初探
【摘 要】
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针对“通信原理”课程的特点,利用现代多媒体教室的优势,提出了基于仿真实验的课堂教学模式。实践表明,该教学模式能激发学生的学习兴趣,有效提高课堂教学效果。
【机 构】
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济南大学信息科学与工程学院,解放军72241部队
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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