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教师应为学生提供尽可能多的思考和创造时空，应努力成为学生个性化自主学习的引导者和帮助者，张扬学生的个性，关注学生生命的成长。生本教育的课程观是“小立课程，大作功夫”，即教学要尽可能地精炼，要腾出时间和精力让学生大量地进行活动，也就是大作功夫。
教师要“往后站”，将“球”踢给学生
【摘 要】
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教师应为学生提供尽可能多的思考和创造时空，应努力成为学生个性化自主学习的引导者和帮助者，张扬学生的个性，关注学生生命的成长。生本教育的课程观是“小立课程，大作功夫”，即教
【机 构】
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兴文县共乐镇初级中学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2018年10X期
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