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主动学习——提升初中数学课堂能效的法宝
主动学习——提升初中数学课堂能效的法宝
来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cs_200901
【摘 要】
:
把提问的权利还给学生、把思考的时间还给学生、把讲解的机会让给学生、把练习的安排纳入课堂.
【作 者】
:
柳春芳
【机 构】
:
太仓市沙溪第一中学
【出 处】
:
数学学习与研究:教研版
【发表日期】
:
2019年18期
【关键词】
:
尊重学生
主动学习
提升效能
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把提问的权利还给学生、把思考的时间还给学生、把讲解的机会让给学生、把练习的安排纳入课堂.
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