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在对大学生进行普世价值观念教育的过程中应坚持辨证唯物主义和历史唯物主义的观点，对普世价值进行辩证的、历史的分析。法律基础课教学中，对民主、自由、法治等“普世价值”的基本要素，应在马克思主义哲学的范畴内进行分析，以减少超越意识形态的普世价值观念对大学生的影响。
法律基础课中的马克思主义普世价值观念研究
【摘 要】
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在对大学生进行普世价值观念教育的过程中应坚持辨证唯物主义和历史唯物主义的观点，对普世价值进行辩证的、历史的分析。法律基础课教学中，对民主、自由、法治等“普世价值”的
【机 构】
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东北石油大学马克思主义学院
【出 处】
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云南社会主义学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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