【摘 要】
：
目的：探讨颊肌黏膜瓣在口腔癌术后软组织缺损修复中的应用价值。方法：连续性纳入2020年1月-2021年1月笔者医院收治的26例口腔癌患者，均进行病灶扩大切除术，术后根据缺损部位分别选择面动脉颊肌黏膜瓣（FAMM）、颊动脉颊肌黏膜瓣（BAMM）及面动脉岛状颊肌黏膜瓣（FAMMIF）进行修复重建，观察皮瓣存活率、修复手术时间、住院时间、修复效果及术后并发症情况。结果：26例患者中，8例采用FAMM修复
论文部分内容阅读
目的：探讨颊肌黏膜瓣在口腔癌术后软组织缺损修复中的应用价值。方法：连续性纳入2020年1月-2021年1月笔者医院收治的26例口腔癌患者，均进行病灶扩大切除术，术后根据缺损部位分别选择面动脉颊肌黏膜瓣（FAMM）、颊动脉颊肌黏膜瓣（BAMM）及面动脉岛状颊肌黏膜瓣（FAMMIF）进行修复重建，观察皮瓣存活率、修复手术时间、住院时间、修复效果及术后并发症情况。结果：26例患者中，8例采用FAMM修复，9例采用BAMM修复，9例采用FAMMIF修复。皮瓣成活率为88.46%（23/26），均为Ⅰ期愈合，修复手术时间为（3.04±0.52） h，住院时间为（13.27±2.20） d。修复后皮肤色泽评分为（8.48±0.55）分，创面美观评分为（8.60±0.79）分，颌面功能评分为（7.45±0.35）分。未发生血管危象、供区血肿及感染等术后并发症。结论：颊肌黏膜瓣对口腔癌术后软组织缺损的修复效果显著，皮瓣成活率高，安全性好。
其他文献
思政课教师要始终牢记党的教育方针,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务。立德树人目标涵盖育智与育德两个方面,在思政课教学中,育智要为促进学生的德行成长服务,育德应当成为也必须成为育智的目的和归宿。
＜正＞颊黏膜癌是一种常见的颊黏膜上皮性肿瘤,近三十年来颊黏膜癌的发病率和死亡率在发展中国家中有上升的趋势[1]。颊黏膜癌临床病程长,存在周围神经浸润,易复发和远处转移,以血行转移较常见,淋巴转移延迟。目前,颊黏膜癌治疗主要以手术和放化疗为主,术后较易发生头颈部淋巴水肿。目前,
目的:进一步探讨颊癌的临床疗效。方法:收集我院2008年1月—2019年2月收治的33例颊部鳞状细胞癌患者,年龄（26～83）岁,其中T1N0M0 4例,T2N0M0 20例,T2N1M0 5例,T3N1M0 4例,均行颈淋巴结清扫术后扩大切除病灶,同期行颊部缺损修复,颊部缺损采用补片修复3例（均为T1N0M0）,胸锁乳突肌肌皮瓣修复1例（T2N0M0）,颊脂垫+邻位颊黏膜肌瓣修复6例（T1N0M
广西境内语言资源丰富,是不可多得的语言矿藏。近年来对广西方言的研究多以语音、词汇为重点,语法研究虽紧随其后,但对本土方言语法研究的重心主要还是集中在零散的单点描写上,且部分语法研究距今已有较长时间,而语言（方言）又是在不断地变化和发展的,在语音、词汇研究的基础上进行动态、系统的语法研究仍大有广阔天地。广西粤方言被动句颇具地方特色,接触色彩明显,故本文以广西粤方言被动句为研究对象,将共时描写与历时考
＜正＞就高中英语课堂教学活动而言,教师在教学过程中设计的良好的课堂导入,成为提高课堂教学效率的决定因素。教师在教学过程中,若可借助精心设计的课堂导入活动,则可使学生在短时间内调整学习状态,积极主动地参与到课堂学习活动中。这有助于推动学生学习效率的提升,还有助于多元化英语课堂的打造,推进高中英语教学改革。
美术鉴赏是高中美术课程的重要组成部分。“互联网+”时代的到来推动了信息技术与美术教学的深度融合，也给高中美术鉴赏教学的发展带来了前所未有的机遇与挑战。一方面，教师可以利用网络有效整合美术鉴赏资源，优化美术鉴赏方法，构建美术鉴赏情境，促进美术鉴赏教学提质增效；另一方面，移动网络的介入使美术鉴赏呈现出碎片化、娱乐化、消费化的特点，这给高中美术鉴赏教学的发展带来了一定的制约。该文在分析当前高中美术鉴赏教
超导材料作为量子材料具有重要的科技应用和物理学研究意义。超导材料通常可分为常规超导材料（type-Ⅰ）和非常规超导（type-Ⅱ）材料。铜氧化物高温超导材料属于非常规超导材料。铜氧化物高温超导材料主要由产生超导的CuO2层面和提供载流子的电荷库层构成。同时,铜氧化物高温超导材料根据掺杂类型的不同,又可分为空穴掺杂和电子掺杂或两者的混合掺杂类型。近年来,随着铁基超导材料超导的发现和人们对铁基超导材料
学术交流是推动高校科研发展、科技创新不可缺少的有力手段。其目的是使科学信息、创新思想得到沟通和共鸣,同时为师生营造一个轻松愉悦、不断探索、勇于创新的学术氛围。
随着经济和技术高速发展，我国涌现出许多高净值人群。高净值人群对社会和经济的发展起着重要作用。“金税四期”在解决信息不对称、加强税收风险分析等方面，具有独特优势，能够透过数据之间的关联性快速精准定位纳税人税收违法风险点，有效遏制纳税人税收违法行为。以高净值人群税收违法成本为对象，分析高净值人群在信息共享的“金税四期”的税收违法风险成本及收益，在“金税四期”严格监管下，高净值人群应加强税收违法风险评估
＜正＞伴随着英语教育的日益改革和发展，传统的英语课堂教学模式已经难以适应新时代的发展和需求。传统教学往往比较保守和沉闷，学生在课堂上总是被动的接受者，缺乏和教师的互动和交流。教师也无法设计有效活动来提升课堂的吸引力和学生的兴趣。因此，传统英语教学效果往往事倍功半。尽管学生在课堂上已经努力地在学习，但是他们仍然无法集中思想，有效地吸收知识。而新型的课堂教学需要多样化，由教师设计有效的活动，从而促使学