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摘要:小学阶段的音乐课程是一门基础性科目,不仅仅能够培养学生的艺术素养,还能够培养学生的欣赏能力,在繁重的学习中减轻学习压力。小学音乐课程教学中需要激发学生兴趣,但因为教学中会被各种因素影响,使得学生对音乐课的学习不具备较强的兴趣。针对此情况,教师需要根据实际情况采取措施进行问题的处理。本文将从小学音乐学习中的音乐兴趣培养及激发路径进行有效分析。
关键词:小学音乐教育;学生学习兴趣;培养
中图分类号:G623.71 文献标识码:A
关键词:小学音乐教育;学生学习兴趣;培养
中图分类号:G623.71 文献标识码:A