【摘 要】
：
电商直播给农产品营销带来了新的风口,同时也存在农产品缺乏质量标准,分级品控欠统一,影响消费者体验;供应链衔接不畅,供需两端信息失衡,影响产品质量;部分农产品定位不清晰,影响直播流量转化;商业模式稳定性弱,持续变现存在较大风险等问题.需要从重构“人、货、场”场景,提升客户体验感;均衡发力,强化农产品及主播的品牌建设;精准定位,整合多元化渠道优势;提升质量和服务,持续输入优质内容四个角度去优化电商直播模式下农产品营销策略.
【机 构】
：
广东农工商职业技术学院 商学院,广东 广州 510507
论文部分内容阅读
电商直播给农产品营销带来了新的风口,同时也存在农产品缺乏质量标准,分级品控欠统一,影响消费者体验;供应链衔接不畅,供需两端信息失衡,影响产品质量;部分农产品定位不清晰,影响直播流量转化;商业模式稳定性弱,持续变现存在较大风险等问题.需要从重构“人、货、场”场景,提升客户体验感;均衡发力,强化农产品及主播的品牌建设;精准定位,整合多元化渠道优势;提升质量和服务,持续输入优质内容四个角度去优化电商直播模式下农产品营销策略.
其他文献
垃圾池四周混凝土女儿墙檐口高度大,周边场地有限,池外吊车选择站位困难,屋盖榀桁架重量大,仅采用池外吊车施工钢屋盖的代价比较大.该文阐述了借用垃圾池内行车滑移主桁架施工技术,并对次桁架连接节点优化设计,减少高空焊接,极大地加快了施工进度,有效降低施工成本.本施工技术值得业界交流推广,供类似施工项目参考使用.
文章分析了浅埋隧道的主要特点,并就市政道路下进行浅埋暗挖隧道施工的工程应用进行了探讨.
数字文化产业是指以新型文化企业、文化业态发展和文化消费模式转换为特征的科技与文化融合型新经济形态,实施文化产业数字化战略已上升为国家战略.对于广州而言,要把握文化产业发展的新态势,把数字文化产业培育成为推动经济发展方式转变的战略性新兴产业,深入把握数字文化产业的运行机制和内在逻辑,通过主体协同、流程优化、平台再造,实现内容、技术、平台、管理的一体化协同发展,助力广州文化的繁荣发展.
随着我国城市建设的发展,基于既有结构的城市地下空间拓建工程越来越多.本文以北京地铁6号线西延工程苹果园站为例,结合新建明挖换乘厅的关键风险因素,通过对基坑安全施工、増层结构施工及监控量测进行实例分析,总结了既有PBA车站上盖增层明挖拓建的安全施工技术,以期为类似工程提供借鉴和帮助.
中小企业需要管理咨询、管理信息化等综合服务,云计算技术的发展促进了云ERP的迅速发展,云ERP具有低成本、较灵活、社交化等特点.ERP实施企业当前出现人才短缺、项目积压等问题,为响应快速发展的市场,ERP实施企业要在企业定位、人才结构、校企合作、实施方法、营销策略等方面做出管理变革,以提高ERP实施的效果和效率,提高ERP实施企业的管理水平.
在当前我国道路交通体系当中,道路桥梁工程项目是重要的组成部分,对于促进社会经济的快速发展发挥着重要作用,因此对于桥梁道路工程项目的病害问题需要引起高度重视,积极采取措施进行防治,以促使桥梁道路实际使用寿命得到进一步的提高.本文对于道路桥梁项目病害问题进行分析,并提出相应处理措施,结论可供类似工程参考.
当前,高性能钢已经在国内外桥梁工程中得到应用,并取得良好效果.近年来,相对于常规的钢-混工字组合梁桥,窄钢箱组合梁因其抗扭能力强、整体性好、适合曲线线路、施工方便以及更能适应大跨与特殊要求等优点,符合工业化建造理念,获得了较大的发展[1].G42S上海至武汉高速公路无为至岳西段(岳武东延段)永安河特大桥采用了55 m跨径简支窄钢箱组合梁桥设计方案,根据结构受力特点该桥分区段合理采用了等厚度Q345qD、Q460qD及Q500qD钢板,通过对材料性能、结构安全、施工便利性以及经济性等全方位分析论证,证明其是
在职业教育提质培优行动中,高职院校创新发展需要法律护航.正确理解依法治校的内涵,有利于推动高职院校法治建设.该文结合高职院校制度建设及风险防控的现状,对比高等学校法治工作测评相关指标,提出顶层设计制度框架与基层完善制度建设相结合、分类开展风险精准防控的法治实现路径.
基于我国人口老龄化以及智慧城市的要求,推进既有住宅尤其是老旧小区改造、对其硬件设施再建设、提高居民生活质量,对既有住宅加装电梯是一项行之有效的民生工程.文章通过对截至2020年底全国各项政策及我市政策进行简要分析,结合实际案例,对既有住宅加装电梯重难点做讨论,对现阶段我市加装工作不断推进,对热点问题进行总结,具有积极社会及经济意义.
党史学习教育在高校立德树人和筑牢意识形态阵地方面起着非常重要的作用.新时代党史学习教育需要遵循新时代青年教育规律,守正创新、与时俱进.数字媒体专业群在专业教育与课程思政同向同行方面,有着专业优势,能够引导学生运用新媒体与新技术将学习成果服务党史学习教育与课堂思政.文章从“三教”改革角度分析党史学习教育融入数字媒体类专业课课程思政的关键问题,提出了党建引领,打造具有“育德意识”和“育德能力”的工匠之师;创新教学方法,因时而进、因势而新;“三项融汇,成果导向”专业学习成果融入党史教育与课堂思政;搭建平台,严把