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幼儿园数学小组活动是幼儿数学教育的重要组织形式，要提高数学小组活动的有效性，需要老师通过设计生活化的问题情境、准备有层次、多样化的操作材料，操作中先观察再介入指导孩子的操作，最后引发同伴间的交流和讨论来培养幼儿对数学的学习兴趣，掌握粗浅的数学知识和技能。
浅谈幼儿园数学小组活动的指导策略
【摘 要】
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幼儿园数学小组活动是幼儿数学教育的重要组织形式，要提高数学小组活动的有效性，需要老师通过设计生活化的问题情境、准备有层次、多样化的操作材料，操作中先观察再介入指导孩子
【机 构】
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广东省深圳市宝安区新城幼儿园 广东 深圳 518101
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年7期
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