【摘 要】
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随着信息化技术的快速发展,多媒体教学受到了广大教育工作者和学生的喜爱。新课程标准中也有明确的指出,小学数学课堂教学中必须要充分尊重学生的主体地位,激发学生的课堂学
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随着信息化技术的快速发展,多媒体教学受到了广大教育工作者和学生的喜爱。新课程标准中也有明确的指出,小学数学课堂教学中必须要充分尊重学生的主体地位,激发学生的课堂学习兴趣,调动学生学习积极性,真正的将课堂交还给学生。小学数学教学中应用多媒体教学技术,借助多媒体直观形象的形式来充分吸引学生的学习注意力,让学生可以积极主动地参与到学习中,以此来迎合新时代小学数学教学要求,有效提升数学学科教学效率,促进小学生发挥自身主观能动性,实现小学数学学科整体教学效果的提高。
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