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素质教育背景下的小学音乐教学,越来越注重对学生艺术能力及素养的培养,这就需要老师充分利用音乐学科的艺术特点,进行精心的教学设计,激发学生参与及思考的热情,更快速的掌握音乐知识,提升学生的音乐学习能力,达成预设的艺术能力及素养培养目标.本文对素质导向下的小学音乐教学策略进行了具体分析.
素质导向下的小学音乐教学策略
【摘 要】
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素质教育背景下的小学音乐教学,越来越注重对学生艺术能力及素养的培养,这就需要老师充分利用音乐学科的艺术特点,进行精心的教学设计,激发学生参与及思考的热情,更快速的掌
【机 构】
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江西省吉安市吉水县金滩学校 江西 吉安 331600
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年7期
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