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在小学英语的课堂中,适当的教学活动能激发兴趣,但在课堂教学中活动并不是设计得越多就越好,否则将会冲击学生的学习、吸收的过程.要知道教学活动的目的是为了让学生更好地掌握语言知识和技能.只有明确教学目标才能真正持久地提高小学英语课堂教学效果,不断提升教学质量.
从英语课堂活动中激发有效教学r——基于感知学习(VAK)小学英语教学模式的研究初探
【摘 要】
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在小学英语的课堂中,适当的教学活动能激发兴趣,但在课堂教学中活动并不是设计得越多就越好,否则将会冲击学生的学习、吸收的过程.要知道教学活动的目的是为了让学生更好地掌
【机 构】
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广东省江门市蓬江区杜阮小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年12期
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