【摘 要】
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归纳总结能力是一个人学习过程中的基本能力之一,也是一个人在未来学习、生活、工作中不可或缺的重要能力.因此,我们在小学数学教学中就得重视这项基本能力的培养,通过合适的
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归纳总结能力是一个人学习过程中的基本能力之一,也是一个人在未来学习、生活、工作中不可或缺的重要能力.因此,我们在小学数学教学中就得重视这项基本能力的培养,通过合适的方式方法培养孩子们的归纳总结能力.要善于引导学生观察与分析,指导学生去解读不同对象、现象之间的联系与区别,从而发现规律,并归纳出一般性的特征,实现学习的突破,促进归纳水平的提升.要科学指导学生进行学习分析与总结,从学习过程和学习结果中明白成绩,获得有益的经验,发现问题与不足,吸取教训,从而使数学学习“百尺竿头,更进一尺”.
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