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试卷评讲课是以试题为对象,实现学生的自身发展的一种重要的数学课型。不过,在初中数学试卷的讲评课开展过程中,依然存在不少教学上的误区,导致了教学效果不明显。基于提升初中数学试卷讲评课的有效性的教学目标,本文从现状分析从发,分析有效的教学策略,从而为初中数学试卷讲评课的一线教学提供相关参考。