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红领巾小贴士
去年九月,教育部发出了“关于加强中小学少先队活动的通知”文件,指出:少先队活动作为国家规定的必修的活动课(以下简称“队课”),要确保少先队活动的时间。
这一规定,具有重要的意义。众所周知,少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。作为中小学教育的重要组成部分,长期以来,少先队通过开展一系列主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的教育实践活动,在引导学生树立远大理想,形成坚定信念,提升综合素质等方面发挥了不可替代的作用。如今,首先在队课的时间上,“通知” 要求“ 小学1年级至初中2年级每周安排1课时。其中,小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排,小学3年级至初中2年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。”这就使少先队活动的课时得到了保证。在每周一节的队课中,少先队的大中小队活动,尤其是小队活动有了更广阔的空间与时间,将更加有利于少先队工作的发展。
诚然,有很多学校原本就把少先队活动课与综合实践课结合进行的,但是应该看到,虽然两者都有着自主性、实践性、开放性等活动类课程的特征,但少先队活动课程以其鲜明的政治属性及独特的组织优势、突出的儿童自主作用、传统的品牌项目及社区少先队等组织为依托,这与综合实践活动课程有着明显的不同。
我们应该乘着“通知”的春风,按照“通知”的要求,科学设计队课的内容和形式,采取有力措施,为新的历史条件下的少先队工作,作出我们的新贡献。
去年九月,教育部发出了“关于加强中小学少先队活动的通知”文件,指出:少先队活动作为国家规定的必修的活动课(以下简称“队课”),要确保少先队活动的时间。
这一规定,具有重要的意义。众所周知,少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。作为中小学教育的重要组成部分,长期以来,少先队通过开展一系列主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的教育实践活动,在引导学生树立远大理想,形成坚定信念,提升综合素质等方面发挥了不可替代的作用。如今,首先在队课的时间上,“通知” 要求“ 小学1年级至初中2年级每周安排1课时。其中,小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排,小学3年级至初中2年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。”这就使少先队活动的课时得到了保证。在每周一节的队课中,少先队的大中小队活动,尤其是小队活动有了更广阔的空间与时间,将更加有利于少先队工作的发展。
诚然,有很多学校原本就把少先队活动课与综合实践课结合进行的,但是应该看到,虽然两者都有着自主性、实践性、开放性等活动类课程的特征,但少先队活动课程以其鲜明的政治属性及独特的组织优势、突出的儿童自主作用、传统的品牌项目及社区少先队等组织为依托,这与综合实践活动课程有着明显的不同。
我们应该乘着“通知”的春风,按照“通知”的要求,科学设计队课的内容和形式,采取有力措施,为新的历史条件下的少先队工作,作出我们的新贡献。