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微课作为一种微型教学内容和微型学习媒体应运而生，其短小精悍的教学视频以新颖活泼的形式吸引学生的眼球。为了满足于学生乐于参与、人机互动和测验评价，本文探讨微课设计中多媒体教学、交互式学习、练习测验和统计评价等功能的设计与实现，使得信息技术与教学内容、学习情境、交互控制和教学媒体的深度融合，使得不具有程序设计经验的教师也能设计出有创意的交互、测验和评价的微课作品。