【摘 要】
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目的 探讨超声评估子宫质量的准确性及其在盆底重建手术中的指导意义.方法 (1)选取2011年8月至2012年8月在南京军区福州总医院因子宫良性疾病或子宫脱垂行子宫全切除术的81例患者,术前超声测量子宫体、子宫颈各径线值,并采用公式法计算子宫体、子宫颈质量,与术后离体子宫的测量和称重相应结果进行比较.(2)对46例行经阴道保留子宫的植入网片盆底重建术患者的子宫测量参数进行分析.结果 (1)术前超声测
【机 构】
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目的 探讨超声评估子宫质量的准确性及其在盆底重建手术中的指导意义.方法 (1)选取2011年8月至2012年8月在南京军区福州总医院因子宫良性疾病或子宫脱垂行子宫全切除术的81例患者,术前超声测量子宫体、子宫颈各径线值,并采用公式法计算子宫体、子宫颈质量,与术后离体子宫的测量和称重相应结果进行比较.(2)对46例行经阴道保留子宫的植入网片盆底重建术患者的子宫测量参数进行分析.结果 (1)术前超声测量子宫体、子宫颈各径线值与术后离体测量值比较,差异均无统计学意义(P＞0.05);术前采用公式法计算所得子宫体、子宫颈及全子宫质量[分别为(87 ±55)、(32±6)、(120±50)g]与术后离体称重值[分别为(88±57)、(33±6)、(123±48)g]分别比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).(2)46例保留子宫盆底重建术患者中,术后复发4例.手术成功的42例患者,全子宫平均质量为(49 ±13) g(95％ CI为39.90～49.88 g);复发的4例患者切除子宫称重,全子宫质量分别为85.24、82.69、92.67、120.06 g,与超声评估计算出的全子宫质量(分别为87.36、82.00、90.88、123.12 g)比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 超声方法可准确评估在体子宫大小及质量;子宫质量是影响保留子宫的盆底重建术成功的重要因素;盆底重建手术前子宫质量超声评估为盆底重建手术的术式选择提供了参考依据。
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【摘要】陶行知是我国近代的教育家，他开拓的创造教育的教学思想，领导了我国近代教育的发展，为我国教育理论与实际的发展做出了丰功伟绩。其中陶行知先生的生活教理论、爱满天下的奉献精神和开拓进取的创新精神为现代幼儿园教育所推崇，鼓舞着中国的教育事业的不断发展。而在教育改革不断深化的今天，陶行知先生的教育理念仍然是中国教育的瑰宝，仍然散发着其璀璨夺目的光芒。陶行知先生的生活化教育理念在幼儿园班级管理中就是要
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【摘要】著名教育家陶行知先生说过：我们的教育，要解放孩子的头脑，让他们能想;解放孩子的眼睛，让他们能看;解放孩子的双手，让他们能做;解放孩子的时间，让他们能学自己想学的东西。因此，综合实践活动要以活动促发展，让学生主动实践，主动探索，主动创造，大胆探究，敢于质疑。真正走进生活，亲近实践。 【关键词】小学 实践活动 创造性 1实践与文本相结合 综合实践活动最普遍的学习方式是实践，让学生实实在
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