【摘 要】
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该文在对数控技术专业工作岗位工作方式和余暇体育锻炼情况进行调研的基础上,将无锡地区数控技术专业实用性体育课程目标设立为7大领域目标。要求学生除达成课标外还应具备采
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该文在对数控技术专业工作岗位工作方式和余暇体育锻炼情况进行调研的基础上,将无锡地区数控技术专业实用性体育课程目标设立为7大领域目标。要求学生除达成课标外还应具备采用体育锻炼手段调整人体生物钟能力;体能素质水平要以上下肢、腰部力量和耐力为主;职业素质方面,要建立岗位职业标准意识,提高就业和创业意识,使"以就业为导向"的职业教育理念落到实处。课程目标的确立,符合职业学校数控技术专业学生的心理和生理特点,对当前职业学校体育课程改革具有重要参考价值。
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