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以网络环境下大学英语教师的信息素养为研究对象,提出在大学英语网络教学中,教师信息素养应包括敏锐的信息判断意识、较高的信息处理技能及信息与本学科的高效整合能力的观念。采用调查问卷方式,针对大学英语教师在以上三方面的现状进行分析研究,并提出培养与提升教师信息素养的措施。
论大学英语网络教学中教师的信息素养
【摘 要】
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以网络环境下大学英语教师的信息素养为研究对象,提出在大学英语网络教学中,教师信息素养应包括敏锐的信息判断意识、较高的信息处理技能及信息与本学科的高效整合能力的观念
【机 构】
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沈阳大学外国语学院
【出 处】
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沈阳大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年06期
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