【摘 要】
:
风轻轻地吹拂着 阳光暖暖地 轻吻着我的脸 我却不见他们的身影 难道阳光和风都是隐身人? 当风儿在湖面上嬉戏 微波粼粼的倒影 就是湖姐姐 最甜美的笑脸 风妹妹就在这儿 当阳光普照大地 春暖花开的时候 花儿绽放最迷人的笑靥 此刻,阳光弟弟 就是第一个赏花的人 广东省中山市菊城小学菊花少儿诗社 指导老师:溢腾
论文部分内容阅读
风轻轻地吹拂着
阳光暖暖地
轻吻着我的脸
我却不见他们的身影
难道阳光和风都是隐身人?
当风儿在湖面上嬉戏
微波粼粼的倒影
就是湖姐姐
最甜美的笑脸
风妹妹就在这儿
当阳光普照大地
春暖花开的时候
花儿绽放最迷人的笑靥
此刻,阳光弟弟
就是第一个赏花的人
广东省中山市菊城小学菊花少儿诗社
指导老师:溢腾
其他文献
7月29日 晴 那天,我一个人在阳台玩,突然听到旁边传来叽叽喳喳的叫声。我很奇怪,这声音怎么这样清晰呢?难道小鸟在我家阳台安家了,不成,我沿着声音传来的方向一瞧,还真让我吃了一惊,在阳台外侧果真有一个燕子窝。 我兴奋地把这个消息告诉了全家人,大家都来围观,小燕子藏在窝里,不时地露出头来,好像是侦查似的。我们议论纷纷。“这燕子是什么时候在这安的家啊,我们怎么一点都没有发现啊”,爸爸高兴地说。“我
7月5目 晴 公元2100年,由于太阳风暴的强烈影响,地球的生命危在旦夕。太阳风暴不仅可以影响地球上的生物,而且可以破坏地球上的电网等基础设施,甚至让地球失去正常的运转而出现严重的异常。为了能够阻止太阳风暴的杀伤性破坏,目前,来自世界各地的科学家聚集到一起,打算研究一个特殊的“金刚罩”以帮助地球渡过难关。 这个“金刚罩”是用高科技材料制成的,它体积巨大,在大气层的外面,就像一个罩把地球紧紧地围
7月11日 晴 我身边有位爱心叔叔,是我同学的爸爸,我们都叫他刘叔叔。 刘叔叔每天都在学校门口等我们放学回家,特别是刮风下雨的时候。我们每次都磨磨蹭蹭,最后几个出来,虽然刘叔叔很着急,但是他还会站立在风中等我们。坐到车上,刘叔叔看见自己拉了那么多的小朋友,脸上露出了愉快而又幸福的笑容。在回家的路上,叔叔问寒问暖还和我们开玩笑。我们都喜欢坐这个充满爱心的汽车。 刘叔叔还专程为我送东西。一个晚上
7月10日 晴 今天中午,我洗完头发,正准备把水倒掉,被妈妈及时制止:“等一下,我还要用这些水涮拖布、冲厕所呢!这叫‘一水多用’。”我笑着说:“这能节约多少水呀?”妈妈语重心长地说:“孩子,涓涓细流,可以汇成江河。如果每人每天节约2千克的水,13亿人每年就能节约9490亿千克的水。”这是一个多么庞大的数字啊!它能帮助我们做多少有益的事情啊!妈妈还告诉我,国的水资源并不丰富,有的干旱地区,庄稼枯死
7月15日 晴 “哈哈哈……咳咳……呵呵……”阵阵大 笑声中不时还传出几声抑制不住的咳嗽。 从窗户往里看,六(2)班的孩子们正笑作一团呢!男生正在手舞足蹈地疯狂大笑着,女生则害羞地捂着嘴,可笑声还是调皮地从指缝里钻了出来……不过也有例外哦!瞧,那个小矮人——陈鑫正站在桌子前无奈地苦笑着呢! 大约十分钟前,老师正神采飞扬地“表扬”我们:“昨天大家写的作业都很不错,但是……” “陈鑫把嘴张开
7月8日 晴 老师前脚刚走,寂静的教室就沸腾起来,简直就像置身于一个热闹的集市里。瞧,有的正在和前后左右的同学讨论着某一话题,有的兴致勃勃地画起了画儿,有的大概是昨天晚上没睡好,现在补个同笼觉,还有的趁着“山中无老虎”胆大妄为起来,追着同学满教室跑。 瞧我身旁这位,虽不是极其捣乱的“邪恶分子”,但也没少闲着。我正抓紧补着作业,他却像一个没事人似的,面色轻松悠闲,在边上没完没了说个不停。见我正忙
案例分析 其实這是典型的儿童心理孤独恐惧症。 這种恐惧症属于一种心理障碍。通常表现为患者单身独处时对自身所处环境产生强烈和不必要的恐惧,并伴有回避行为。患者自己知道這种害怕是不应该、不合理的,但仍不能防止恐惧心理的产生。通常表现为情绪失控,如尖叫或者号啕大哭。幼儿及青少年发病者居多,其中多见于女性。 小敏這种情况属于是由于年幼,心理机制尚不健全,在独处时无法正确、理性地判断周边事物或环境是否
7月23日 晴 “走过路过,不要错过!”“瞧一瞧来看一看,十元拿两样。”清脆的叫卖声此起彼伏,各色的商品与促销活动真是让人头晕眼花,你可别以为是来到了小商品市场或夜市,其实这是在我们红领巾义卖活动现场哦, 我们个个兴奋不已,纷纷把自己的“宝贝”捐出来义卖,把钱献给学校红十字会。我当然也不例外,从家里整理出了NBA篮球明星麦迪的笔筒、一个五颜六色的沙漏和一个亮红色的香囊;为了变废为宝,我和爸爸还
10月15日 晴 今天,《青少年日记》杂志社的小记者一起去全明星梦冰场滑冰。一进门,我就看到了像似海洋一样的冰场,冰场上泛着薄薄的冷气,好像进入梦一般。 “啊!真大啊!”我不由得自言自语。我兴奋地把小脸贴在冰场周围的玻璃上,感受那一丝丝透过来的冷雾,想象着一会溜冰的感觉。小记者们陆陆续续地到齐了,教练们忙着给小记者们取各自适合的冰鞋,并指导我们如何让自己的冰鞋绑得更牢。我的力气不够,忙请妈妈帮
著名学者朱永新说:“在一定意义上说,一个人的精神发育史就是一个人阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度上就是取决于这个民族的阅读史。”据不完全统计,太师三附小学生的阅读量人均每年21册,虽比不上犹太人的64本,前苏联的55本和美国的50本阅读计划,但远超于我国每人每年的平均阅读量只有4.5本。 太师三附小的读书活动怎样开展的?学生们对读书课最大的感受是什么?老师们又是怎样看待读书活动的?让