病案式多媒体教学在皮肤性病学教学中的应用与评价

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本文对泸州医学院2006级临床医学专业学生进行皮肤性病学非病案式多媒体教学与病案式多媒体教学的教学情况进行统计学分析,研究病案式多媒体教学在皮肤性病学中的应用效果并进行相应评价。研究表明,在皮肤性病学教学中,病案式多媒体教学与非病案式多媒体教学的有机结合更能提高教学质量,受学生欢迎。
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