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大学班主任管理工作是高校教学活动中的一部分,有着十分重要的作用,它不仅关系到学生的学习和未来的发展方向,还影响着学校管理工作的成效。传统的刚性管理模式一直沿用于各大高校,但随着不断发展的教育,学生的主见性也开始增强,刚性管理模式只能从表面束缚学生,达不到根本性的管理,而柔性管理思维的出现,为大学班主任管理工作带来了新的思路与方向。