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就业能力是反映高校办学效益、大学生竞争力、社会市场对高校评价及其毕业生择取标准的重要依据。通过在营销专业连续3个年级的《销售管理》课程中开展角色定位型教学，并进行跟踪调查，结果显示，这种教学方式有助于培养营销学生的就业能力和未来工作能力，包括沟通能力和团结协作能力，实践能力，专业能力、基本技能以及综合能力等。