【摘 要】
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<正> 我们曾对一所区重点中学的高二一个班进行调查.该班共有学生43人,文理科成绩俱佳者10人,文理科特别好的分别为3人和5人,文理科较差者5人,绝大多数同学都能努力学习.经过
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<正> 我们曾对一所区重点中学的高二一个班进行调查.该班共有学生43人,文理科成绩俱佳者10人,文理科特别好的分别为3人和5人,文理科较差者5人,绝大多数同学都能努力学习.经过调查,发现学生在课外阅读方面有如下特点:1.阅读的数量与年级的升高成反比.从小学五年级起到初中二年级止,是同学们阅读课外书籍最多的时期;到了初三,课外阅读的量相对减少;升入高二后,阅读数量显著减少.2.选阅书刊的原因由客观影响起重要作用变为求知欲起主要作用.在小学与初中阶段,选阅书
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