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初中阶段的英语教学应充分考虑学生的心理特点，做出适合中学生发展的教学方法。这样才能激发学生的学习兴趣，从而使其掌握更多的英语知识。本文拟从初中英语课堂互动教学模式出发，简要谈了这一模式给我们英语教学带来的益处及几点反思。
初中英语课堂互动教学模式及其反思
【摘 要】
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初中阶段的英语教学应充分考虑学生的心理特点，做出适合中学生发展的教学方法。这样才能激发学生的学习兴趣，从而使其掌握更多的英语知识。本文拟从初中英语课堂互动教学模式出
【机 构】
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江苏省射阳县海河初级中学,224365
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2012年19期
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