芝兰之室德更馨--班级寝室文化创建实录

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进入高二,我被学校委以重任,做了全校有名的后进班班主任。开学后,我对全班情况逐渐有了了解。这个班的问题主要是缺乏一种强烈的上进心,缺乏一种团结协作精神,缺乏青少年应有的蓬勃朝气,缺乏凝聚力和向心力。如何选准解决问题的突破口呢? 一天,我走进学生寝室,突然发现墙上 In the second year of high school, I was entrusted with responsibility by the school and made the famous back-to-back class teacher. After the school started, I gradually learned about the whole class situation. The problems in this class are mainly the lack of a strong self-motivated spirit, the lack of a spirit of solidarity and cooperation, the lack of youthfulness and vitality that adolescents should have, lack of cohesion and cohesion. How to choose the breakthrough point to solve the problem? One day, I walked into the student’s bedroom and suddenly discovered the wall.
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