【摘 要】
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中小学社团活动可有效发挥体育、美育功能,促进学生全面发展,提高学生综合素质。日本中小学社团活动在很长一段时间内属于《学习指导纲要》规定的必修内容,要求学生自主、自
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中小学社团活动可有效发挥体育、美育功能,促进学生全面发展,提高学生综合素质。日本中小学社团活动在很长一段时间内属于《学习指导纲要》规定的必修内容,要求学生自主、自发地开展活动,重视活动过程及综合能力的培养。我国中小学社团活动以教师为主导,重视技能培养,面临基础设施不够完善、师资短缺等问题。我国体育、美育教育的技能评测有"应试化"倾向,不利于学生兴趣持续发展、个性培养、学生团结协作能力、终身学习能力的培养。参考日本中小学社团活动开展多年以来积累的经验,可完善我国中小学社团活动,发展体育、美育教育,推进素质教育。
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