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为了适应素质教育的要求，本文针对人们对素质教育的内涵及渠道的片面理解，从素质教育的内涵及渠道两个方面提出了一些初浅的认识。
关于素质教育的涵义及其实现渠道的思考
【摘 要】
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为了适应素质教育的要求，本文针对人们对素质教育的内涵及渠道的片面理解，从素质教育的内涵及渠道两个方面提出了一些初浅的认识。
【机 构】
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武汉理工大学
【出 处】
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建材高教理论与实践
【发表日期】
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2000年3期
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