【摘 要】
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《推拿手法学》是针灸推拿专业的基础课,其教学质量的好坏直接关系到学生临床动手能力的高低。《推拿手法学》对手法操作有特定的要求,学习者必须经过严格训练才能得心应手。
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《推拿手法学》是针灸推拿专业的基础课,其教学质量的好坏直接关系到学生临床动手能力的高低。《推拿手法学》对手法操作有特定的要求,学习者必须经过严格训练才能得心应手。目前,《推拿手法学》的教学模式还是以教师讲授为主,练习为辅,有时练习也不一定到位,所以教学质量难以提高。笔者现就改革《推拿手法学》教学模式谈几点看法。1理论教学规范化《推拿手法学》理论教学必须突出重点,抓住两条主线:其一,掌握六大类手法,即摆动类、摩擦类、挤压类、叩击类、振颤类、运动关节类。这种安排既是讲课的顺序,也是临床实际操作过程中的顺序。因
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