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工匠精神是职业教育领域教师应该主动践行的思想理念,是促进教师实现专业化发展目标的重要选择。在新时代背景下,高职院校语文教师要想实现专业化发展的目标,就要结合工匠精神的指导进行分析,从多角度促进自身专业化发展。本文从工匠精神视域入手,对高职语文教师专业化发展路径进行了系统的探索,希望能有效促进高职语文教育质量的全面提升。