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为了促进信息化教学与专业课程的融合,实现教学过程和教学效果的优化。本文以连锁管理专业核心课程《连锁门店促销技巧》中＂顾客异议处理＂为例,进行信息化的教学课程设计,主要从课程的教学对象、教学设计思路、教学目标和教学过程设计等方面进行分析,并在实践中取得了一定成效。
基于任务驱动的《连锁门店促销技巧》课程教学设计——以“顾客异议处理”教学单元为例
【摘 要】
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为了促进信息化教学与专业课程的融合,实现教学过程和教学效果的优化。本文以连锁管理专业核心课程《连锁门店促销技巧》中＂顾客异议处理＂为例,进行信息化的教学课程设计,主要
【机 构】
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山西机电职业技术学院
【出 处】
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晋城职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年1期
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