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小学语文新课程标准指出,学会质疑必须成为学生学习行为的重要组成部分。笔者以人教版五年级下册《将相和》一课进行平行班对比教学,发现学生问题意识可培养,提问能力可训练,且收效甚好。
从文本出发,让我们的孩子会提问——围绕《将相和》展开的学生问题意识培养和提问能力训练探究
【摘 要】
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小学语文新课程标准指出,学会质疑必须成为学生学习行为的重要组成部分。笔者以人教版五年级下册《将相和》一课进行平行班对比教学,发现学生问题意识可培养,提问能力可训练,
【机 构】
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福建省三明市梅列区陈大中心小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2015年12期
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