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“班班通”多媒体以其立体式、多层次、多视角、全方位的特点在小学语文教学中大放异彩。“班班通”集图文、动画和声音于一体,给过去生硬的课堂注入了新的生机和活力,促进学生积极思考,主动参与,从而有效提高了课堂教学效率。
“班班通”在小学语文教学中的应用
【摘 要】
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“班班通”多媒体以其立体式、多层次、多视角、全方位的特点在小学语文教学中大放异彩。“班班通”集图文、动画和声音于一体,给过去生硬的课堂注入了新的生机和活力,促进学
【机 构】
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重庆市洋渡镇中心小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年50期
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