【摘 要】
：
<正>重庆市第十一中学校于1912年建校,1982年成为四川省首批重点中学,1997年成为重庆直辖后的首批重点中学,现已发展成为'一校四部'的教育集团。在百余年的办学历程
论文部分内容阅读
<正>重庆市第十一中学校于1912年建校,1982年成为四川省首批重点中学,1997年成为重庆直辖后的首批重点中学,现已发展成为'一校四部'的教育集团。在百余年的办学历程中,学校为国家民族的振兴培养了大批优秀人才,切实做到了'高质量、有特色',教育教学质量名列重庆市前茅,先后获得全国德育先进集体、全国五四红旗团委、全国艺术教育先进单位、全国体育先进集体、北京大学优秀创新人才培养实验校、北京大学'中学校长实名推荐制'学校、2015年中国高中教育50
其他文献
<正>在信息技术飞速发展的今天,利用PPT、电子白板、优课等信息技术辅助课堂教学已成为家常便饭,而近年来随着"微课技术"的研究与运用,其强大的功能和生命力逐渐显现出来,越
平面构成是在二维平面上,按照一定的构成原理,将点、线、面等造型要素进行排列、组合,构成新的具有装饰美的视觉形象。它讲究构图与图形给人的感受,是理性与感性的结合,是现
宣传是一种目的性极强的劝服性传播。检验宣传质量的高低，主要应依据宣传的效应，也即受众在多大程度上接受宣传者的意图并付诸实践，根据对宣传的传播过程的考察，分析宣传效应与传
目的:探究大学生冲动性网络购物的影响因素,为大学生健康生活提供指导依据。方法:采用大学生生活满意度问卷(CSLSS)、20项多伦多述情障碍量表(TAS-20)、社会支持量表(SSRS)、
日本近代教育制度是在移植欧美教育制度的基础上发展起来的，这是通过明治初期颁布的《学制》和“自由教育令”而实现的。《学制》主要移植了法国、德国、美国的教育制度，“自由教育令”主要移植了美国的教育制度。这种移植主要具有以自由主义为指导思想、移植与模仿、兼收并蓄各国教育制度、“全盘西化”的倾向等特征。
朱熹人心道心问题是宋明理学的一个中心问题,朱熹从天理人欲,心统性情两个方面对此作了详尽的阐述,体现了朱子哲学既重理性又重修养的特征.
随着我国城市化进程的加快,高层建筑结构的规模不断扩大、数量不断增多,国家相关部门对建筑施工队伍的技术要求与施工质量的把控越来越严格。BIM技术的引进和应用解决了这一
北宋宦官广泛地参预了宋封建国家的经济活动，主要包括掌管宫廷财经事务、参预地方经济事务和对内对外贸易活动等。北宋宦官经济活动范围的扩大，表明宋封建国家对经济的干预比前代加强了，但多是担任宫廷库务的管理工作和地方上的临时性、事务性差遣，而一直不曾参预采掘、冶矿、纺织以及粮食加工等手工业生产的经营和管理，这与明代又有明显的区别
马克思恩格斯较早开启了资本生态批判视域,并深深地影响了当代中西方马克思主义的发展。在关于马克思恩格斯究竟有没有生态思想的辩论中,当代西方马克思主义者不约而同地继承
邓小平所领导的多项改革是统一的。发展生产力，全力进行经济建设，是邓小平社会思想的核心。以市场经济为主结构而以科技、教育系统、法规系统等为辅结构的社会横向功能系统，与以四个坚持为主结构而以精神文明为辅结构的社会垂直指导系统的结合与互动，是其基本框架体系。邓小平这一社会组织思想，是中华社会思想史中的里程碑，是中国现代化的思想母体，是对社会主义理论的重要贡献。