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微课在信息技术高速发展的背景下应运而生，得到了教育领域高度认可，成为提高教学质量的一种重要方式。微课在调动学生学习兴趣的同时，还能够提高学生的自主学习能力，是互联网快速发展大背景下的一大趋势。本文首先提出当前在小学语文教学中微课应用中存在问题，再根据问题提出相应的解决策略，希望可以对小学语文教学提供帮助。