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从宏观上来看，发达国家研究生教育主要有学徒型、专业型、协作型和教学型四种模式。在具体的实施过程中，各种模式之间并不存在严格的界线，而是相互交叉的，在招生与培养过程各个环节（指导方式、修业过程、论文要求、学位授予等）采用不同的方式。不同的模式各有优缺点，在发展过程中互相借鉴，呈现出相互融合的趋势。