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采用心理测量和教育实验等研究方法,运用体育活动干预手段,对高校一年级学生进行16周的实验.结果发现：实验组学生在实验前后以及实验后与对照组相比较,心理健康水平显著较高.表明体育活动是提高学生心理健康水平积极有效的手段之一,在培养大学生优良的心理素质,保持和增进心理健康水平等方面具有特殊作用.
体育活动促进大学生心理健康水平的实验研究
【摘 要】
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采用心理测量和教育实验等研究方法,运用体育活动干预手段,对高校一年级学生进行16周的实验.结果发现：实验组学生在实验前后以及实验后与对照组相比较,心理健康水平显著较高.
【机 构】
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扬州大学体育学院
【出 处】
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南京体育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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